Comune Di Reggio Nell'Emilia Tender

Le Attività Consistono In Servizi Di Ausiliariato Intesi Come Cura E Pulizia Degli Ambienti Interni Ed Esterni Delle Scuole E Dei Nidi. Non Si Tratta Pertanto Di Mere “pulizie”. Nello Specifico, L‘attività Si Svolge A Stretto Contatto Con I Bambini Ed In Totale Integrazione Con Il Lavoro Degli Educatori Ed Insegnanti Che A Loro Volta Devono Trovare Nel Personale Addetto Un Valido Sostegno. In Particolare L’attività Sarà Organizzata In Modo Tale Da Consentire Agli Addetti Di Intervenire E Supportare L’educatore O L’insegnante Nei Momenti Di Distribuzione Della Merenda E Dei Pasti, Nei Momenti Del Cambio In Bagno, Nell’accoglienza E Relazione Con Le Famiglie, In Occasione Di Feste E/o Attività Specifiche. La Cucina Interna Di Ogni Nido E Scuola Dell’infanzia, Gestita Da Personale Interno Qualificato, Prepara Quotidianamente Il Pranzo E Le Merende Per I Bambini. Le Cucine Sono Da Sempre Luoghi Preziosi E Qualificanti L’identità Stessa Dei Servizi; Esprimono Cura, Attenzione All’altro, Valorizzazione Delle Differenti Abitudini E Tradizioni, Valori Trasversali Al Progetto Educativo. Il Personale Addetto Concorre Alla Buona Riuscita Dei Pasti, Coadiuvando Il Personale Interno Di Cucina. Gli Spazi Interni Ed Esterni Del Nido E Della Scuola Dell’infanzia Sono Pensati E Organizzati In Forme Interconnesse Che Favoriscono Le Interazioni, Le Autonomie, Le Esplorazioni, La Curiosità E La Comunicazione E Si Offrono Come Luoghi Di Convivenze E Ricerche Per I Bambini E Per Gli Adulti. L’ambiente Interagisce, Si Modifica E Prende Forma In Relazione Ai Progetti E Alle Esperienze Di Apprendimento Dei Bambini E Degli Adulti E In Un Costante Dialogo Tra Architettura E Pedagogia. La Cura Degli Arredi, Degli Oggetti, Dei Luoghi Di Attività Da Parte Degli Adulti È Un Atto Educativo Che Genera Benessere Psicologico, Senso Di Familiarità E Appartenenza, Gusto Estetico E Piacere Dell’abitare, Che Sono Anche Premesse E Condizioni Primarie Per La Sicurezza Degli Ambienti. La Ditta Ed Il Personale Coinvolto Nel Progetto Dovrà Prendere Parte A Tutte Le Attività Contribuendo Nello Svolgimento Del Proprio Lavoro E Nelle Relazioni Con Bambini, Insegnanti, Genitori , Altri Lavoratori (es.addetti Del Global Service) E Chiunque Entri In Contatto Con Il Nido O La Scuola( Es. Delegazioni..), Alla Qualità Complessiva Del Servizio Educativo. Dovranno, Pertanto, Essere A Conoscenza Degli Aspetti Principali Dell’organizzazione Di Un Servizio, Delle Normative Igienico-sanitarie Di Comunità, Delle Modalità Corrette Delle Operazioni Di Pulizia E Disinfezione; Dovranno Essere Mostrate Disponibilità E Propensione Al Lavoro Collegiale E Conoscenza Degli Strumenti Di Comunicazione In Dotazione Ai Nidi E Alle Scuole (telefono,fax , Posta Elettronica …).la Continuità Del Personale, In Considerazione Dei Contenuti Del Servizio Individuati, È Un Valore Da Garantire.. The Procurement Is Related To A Project And/or Programme Financed By European Union Funds: No