Tender Results of State Academy Of Applied Sciences

It provides electricity for the State Academy of Sciences in Włocławekkuku

The Dostawa energy for the State Academy of Science Stosied in Włocławek.

As a result of a computer hardware supply for PANS in Przemyśl

As a result, Zakup and the provider of a Communist tractor, together with the helper for the State Academy of Sciences in Przemyśl

"Modernization and expansion of the WiFi network along with the delivery of devices at the State Academy of Sciences in Przemyśl".

Comprehensive electrical energy and distribution services to the State Academy of Sciences in Przemyśl

"Zakup, along with computer equipment and software for the State Academy of Science Stosed in Przemyśl".

2. Zakres zadania obejmuje zakup wraz z dostawą nw. urządzeń i sprzętu: 1) Powiększalnik elektroniczny- 1 szt. 2) Lupa elektroniczna- 5 szt. 3) Klawiatura powiększona- 5 szt. 4) Monitor brajlowski- 1 szt. 5) Klawiatura dla OzN kończyn górnych- 5 szt. 6) Urządzenie dotykowe, zastępujące mysz komputerową- 5 szt.

„Zakup wraz z dostawą sprzętu i wyposażenia medycznego dla kierunku pielęgniarstwo

1. Przedmiotem zamówienia jest „Zakup wraz z dostawą zaawansowanego symulatora 5 letniego dziecka dla kierunku pielęgniarstwo w Państwowej Wyższej Szkole Wschodnioeuropejskiej w Przemyślu” 2. Przedmiot zamówienia został szczegółowo opisany w załączniku nr 1 do SWZ. Zaawansowany symulator 5 letniego dziecka Symulator powinien: 1. mieć pełną postać dziecka w wieku przedszkolnym (ok. 5 lat), 2. posiadać cechy typowe dla wieku jak minimum: wygląd, długość ciała, fizjologiczny zakres ruchów w stawach, 3. posiadać ruchome stawy pozwalające na układanie w różnych pozycjach, np. siedzącej 4. pracować w systemie bezprzewodowym, z możliwością zasilania z sieci 230V, 5. mieć możliwość bezprzewodowego i przewodowego sterowania symulatorem, 6. komunikacja bezprzewodowa pomiędzy komputerem sterującym a manekinem powinna się odbywać za pomocą fal radiowych oraz bluetooth- z możliwością przełączania pomiędzy jednym a drugim typem sterowania przez użytkownika, 7. posiadać własne wewnętrzne niezależne źródło zasilania w powietrze do funkcji oddechowych i pneumatycznych 8. posiadać zasilanie z baterii akumulatorów oraz zasilacza 230V, 50Hz, 9. mieć możliwość użytkowania na zasilaniu sieciowym, 10. posiadać wbudowany akumulator bez konieczności jego wyjmowania ani manualnego przepinania obwodów, 11. posiadać funkcje osłuchiwania tonów serca, szmerów oddechowych co najmniej z przodu i tyłu klatki piersiowej oraz , perystaltyki jelit co najmniej w 4 kwadrantach, 12. pracować w trybie ciągłym bez konieczności ładowania/wymiany akumulatorów co najmniej 2 godziny, 13. dźwięki oddechowe, szmery serca i dźwięki perystaltyki jelit powinny być słyszalne przy użyciu dowolnego, niemodyfikowanego, klinicznego stetoskopu bez konieczności zastosowania dodatkowych nakładek i przejściówek 14. każdy student powinien mieć możliwość osłuchiwania własnym stetoskopem, 15. przerwanie łączności pomiędzy sterującym symulatorem komputerem/tabletem sterującym a symulatorem nie powinna przerywać rozpoczętego scenariusza ani działania symulatora, 16. mieć możliwość generowania różnych odgłosów uruchamianych przez instruktora, 17. mieć możliwość definiowania nowych leków i reakcji na ich podawanie. Posiadać cechy układu oddechowego jak: 1. realistyczne drogi oddechowe, 2. możliwość udrożnienia dróg oddechowych poprzez odchylania głowy, uniesienie brody, wyluksowanie żuchwy, 3. możliwość stosowania metod udrożnienia dróg oddechowych nadgłośniowych np. LMA, LTD, 4. możliwość intubacji z wykorzystaniem laryngoskopu przez nos i usta, 5. możliwość rejestracji informacji o intubacji w dzienniku zdarzeń, 6. unoszenie i opadanie klatki piersiowej, 7. możliwość ustawiania prawidłowych i patologicznych dźwięki oddechowe, 8. mieć możliwość słyszanych co najmniej 5 rodzajów szmerów podczas osłuchiwania klatki piersiowej, 9. możliwość szczelnego założenia rurki tracheotomijnej i wentylacji przez nią, 10. posiadać funkcję oddechu spontanicznego, podczas którego ruchy klatki piersiowej są proporcjonalne do objętości, oddechowej i zsynchronizowane ze szmerami oddechowymi, 11. możliwość wentylacji workiem samorozprężalnym z maską , 12. możliwość wywołania obrzęku języka. Posiadać cechy układu krążenia jak : 1. możliwość wysłuchania prawidłowych i patologicznych odgłosów pracy serca słyszalnych przy użyciu standardowego stetoskopu, 2. możliwość wysłuchania co najmniej 5 tonów serca i wad zastawkowych, 3. możliwość monitorowania pracy serca za pomocą klinicznego elektrokardiografu, 4. możliwość symulowanego pomiaru ciśnienia tętniczego krwi metodą Korotkowa, 5. możliwość wykonania stymulacji i defibrylacji za pomocą defibrylatorów oraz ich elektrod i twardych łyżek, bezpośrednio na fantomie , bez użycia przejściówek, adapterów oraz innych urządzeń pochłaniających i określających użytą energię, 6. możliwość monitorowania pracy serca poprzez elektrody (umożliwiające defibrylację i elektrostymulację zewnętrzną) przy pomocy klinicznego sprzętu, 7. możliwość monitorowania i rejestracji jakości uciśnięć klatki piersiowej jak :głębokość, częstotliwość, 8. uciśnięcia resuscytacyjne klatki piersiowej powinny wywołać wyczuwalne tętno, 9. fala tętna zsynchronizowana z zapisem EKG i ciśnieniem powinna być wyczuwalna na tętnicach: szyjnej, promieniowej, ramiennej, 10. prawidłowe założenie pulsoksymetru powinno być automatyczne zarejestrowanie w dzienniku zdarzeń, 11. możliwość obserwacji zapisu EKG, ciśnienia tętniczego krwi, wartości saturacji na symulowanym monitorze pacjenta. Posiadać funkcje oczu jak: 1. możliwość rozszerzanie i zwężanie źrenic, 2. możliwość ustawienia anizokorii, 3. możliwość automatycznej reakcja źrenic na światło z regulacją czasu reakcji. Posiadać ponad to dodatkowe funkcje jak: 1. możliwość zakładania wkłucia dożylnego i podawania płynów, 2. możliwość podawania płynów domięśniowo oraz doszpikowo, 3. cewnikowanie z rzeczywistym wypływem płynu u chłopców i dziewczynek, 4. symulacja drgawek, 5. możliwość ustawienia częstości drgawek, 6. symulacja sinicy z ustawianiem intensywności, 7. oprogramowanie dynamicznie dostosowuje parametry życiowe (SpO2, częstość pracy serca, częstość oddechów) i natężenie sinicy w odpowiedzi na skuteczną wentylację oraz w reakcji na wirtualne podanie leków, 8. słyszalne dźwięki perystaltyki jelit w co najmniej 4 kwadrantach, 9. możliwość założenia sondy żołądkowej, 10. posiadać wymienne genitalia męskie, 11. posiadać wbudowane w oprogramowanie sterujące symulatorem, generator wyników badań laboratoryjnych